No: Vardags livet

Äldre hör sämre – Varför?

Man vet inte riktigt vad den normala orsaken är. Det kan vara för att de förlorar nervceller och hårceller i hörselsystemet. Hårcellerna är sinnescellerna som reagerar på ljud och de finns inne i snäckan. När hårcellerna rör på sig så skickar de ut signaler till nervfibrerna som sedan går vidare till hörselnerven. Nervceller är en typ av cell som finns i nervsystemet. Nervceller är ansvariga för att ta emot och överföra nervimpulser.  

Ekolod - fiske, delfiner, valar

Ekolod används när man ska fiska på så sätt att man ska kunna kolla hur långt bort fiskarna är. Man skickar en signal under vattnet och sen så kollar man hur snabbt signalen kommer tillbaka. Kommer den tillbaka snabbt så finns fisken/fiskarna nära och kommer den ganska segt så finns de inte så nära.

Signalerna skickas iväg under vattnet och när dem når fisken/fiskarna så studsar de tillbaka i samma hastighet. 

När delfiner "pratar" med varann så använder de ultraljud, det menas med att det är ett jätteljust ljud som vi människorna inte kan höra. När delfiner "pratar" så funkar det som i en ekolod. De skickar en signal till varandra och så kommer den signalen olika snabbt, beroende på hur långt borta den andra delfinen är. 

Valar skickar iväg ekolod till andra fiskar under vattnet för att t.ex. se vad det är för fiskeart det handlar om och ekolod gör så att valar inte åker in i t.ex. en sten under vattnet eller något liknande. För när det skickar iväg en signal så studsar den då tillbaka och då kan valarna känna om det gäller t.ex. fiskar eller sten.

Elektronik

Elektroner = negativt (-)

Sluten krets?
Elektronström - Att elektroner rör sig.
I ett batteri + och - = ena sidan positivt (+) -  ena sidan negativt (-)
Kortslutning - hastig elektron ström - det kan göra att saken/grejen går sönder.
Den måste ha gett motstånd så att inte elektronsaken går sönder.
Motstånd = Resistor
En lampa har 0,5 v och den behöver 0,3 amp (amper) som minst.
Sätter man en motstånd någonstans i lampan, då ser den till att den bara får 0,5 v och 0,3 amp
Ohm - Ω - Omega = Ett sätt att mäta motstånden

Ljudvågor

Idag på lektionen så pratade vi om ljud, hur ljudvågor fungerar och vad man kan använda det i. Vi har också lärt oss vad en våglängd och amplitud är. Idag så har vi fått veta vad frekvens och att det kan förkortas som Hz, Hz står för Hertz. Vi har också pratat om vad dal-dal och topp-topp är för något i våglängden.

Jag har lärt mig vad frekvens är och vad förkortningen är och vad förkortningen står för. Jag har också lärt mig mycket mycket mer om hur en våglängd fungerar och vad amplitud är.  Denna lektionen har jag också lärt mig hur många sekunder 1 Hz tar per svängning.

Bokrecension - Ninas resa

Författaren till boken heter Lena Einhorn. Lena Einhorn är Ninas dotter. Nina dog den 10 maj 2002 i Stockholm. Efter hennes mammas död så ville hon berätta för alla runt omkring Sverige vad Nina gått igenom när hon var en ung flicka, därför skrev Lena en bok och handlingen handlade om vad som hände med Nina och hennes familj från början till slutet i Warszawas getto.

När man läser titeln så tänker man direkt på att det är en verklig historia, där en flicka i detta fallet är huvudpersonen och i boken så berättas det om hennes liv. Just denna titeln handlade om överlevnad.

Den allra viktigaste personen i boken är Nina. För att det handlar om Ninas resa om vad som hände just henne under tiden andra världskriget ägde rum. De andra viktigaste personerna är pappa Artur, mamma Fanja och brodern Rudolf men som kallas för Rudek.

Boken är skriven om tiden från andra världskrigets start till krigets slut (1939-1945). Miljön i boken var ganska farlig, orolig och våldsam för alla judar. Boken utspelar sig först i ett normalt samhälle där Nina, hennes familj och alla andra judar kunde vara ute i stan och både känna sig fria och orädda. Sedan när Hitler tog över Tyskland då gick allt fel. Nina, hennes familj och alla andra judar kunde inte vara ute i stan överhuvudtaget utan att de blev tagna av någon tysk soldat och iväg skickade till ett koncentrationsläger. De kände sig genast rädda och oroliga.

Boken handlar om en judisk flicka som heter Nina och hennes judiska familj. De bor i staden Lodz som ligger i Polen. Hon och hennes familj levde ett ganska bra och lugnt liv ända tills Adolf Hitler tog makten i Tyskland. Hitlers soldater skickade många judar till koncentrationsläger bland dem judarna så var Nina och hennes familj med. Nina och hennes familj skickades till koncentrationslägret i Warszawa som också ligger i Polen. Där kämpar Nina och hennes familj om att hitta skydd och överleva kriget.

Ninas Resa är väl skriven och verkligen inte svår skriven. Boken har några gamla ord som dem skrev för väldigt många år sedan, men det var lätt att veta vad dem betydde om man verkligen fattade meningen. Boken är väldigt berörande och sorglig på vissa ställen. När man läser boken så kommer man verkligen in i boken och upplever den som sorgligt ibland men oftast spännande. Det var spännande att få veta vilket liv Nina hade och allt hon gjorde och försökte göra och tänkte. Boken ger än en bättre bild på hur det var under kriget både i samhället och människorna.
Jag tycker att boken var bra, för att i vissa ställen i boken så står det med detaljer hur det var med t.ex samhället. Boken var också spännande, berörande och lärorik. Den var spännande på så sätt att man fick veta om Ninas liv och vad hon gjorde för att överleva. Boken var berörande på vissa ställen för på vissa ställen i boken då hände verkligen starka och sorgliga händelser som berörde mig. Ninas resa boken var lite lärorik för att man fick lära sig mer om hur kriget var, lite mer om hur samhället var.

Bokuppgift v.41

Texten:
"Operation skördefest" torde vara ett av de mest cyniska namn som någonsin givits en massaker, men så kom den att kallas. Namnet myntades förstås av förövarna. Det var i månadsskiftet i oktober-november 1943, exakt ett halvår efter överflyttningen från Warszawas getto, som ett antal av de judiska arbetarna i arbetslägren runt Lublin plötsligt blev utkommenderade att gräva diken.

Samma order gick ut i Trawniki där Schultzfabriken var utlokaliserad, i Poniatowa där Többens var utlokaliserad och i Majdanek dit många av de övriga som återfanns i Warszawas getto tagits.               Arbetarna upplystes om att man behövde dikena för  "splitterskydd" eller, enligt en annan uppgift, luftvärnsförsvar.

Rykten hade börjat surra i lägren.

"Nu inväntar vi de saker som komma skall", skriver Helene Chilf i slutet av oktober. "De kommande dagarna kommer att föra med sig något nytt."

 Mellan klockan fem och sex på morgonen dök de upp. Det var den 3 november 1943, och de olika SS-förbanden hade snabbt förflyttats till Lublinområdet från så långväga platser som Auschwitz, Poznan och Königsberg. Det behövdes många män för att utföra dagens ohyggliga arbete.

I Majdanek var namnuppropet den morgonen ovanligt kort och de icke judiska fångarna blev därefter ombedda att gå tillbaka till sina baracker. I arbetslägret i Trawniki fanns i princip bara judiska fångar, så där krävdes ingen uppdelning.

Bilen med de stora högtalarna hade ställt upp i lägret. Musiken var öronbedövande, det lär ha varit marscher och en del valser av Johann Strauss. Det makarbra musicerandet satte igång satte igång samtidigt som den första gruppen arbetare från Schultz leddes över arbetslägerområdet till gränsen mot utbildningslägret.
Där blev de ombedda att klä av sig nakna och lägga sina kläder på en hög med alla andra kläder. Sedan blev de tillsagda att springa.Vid de stora dikena - för de var flera stycken - stod fyra,fem beväpnade män vid varje.

De nakna judarna beordrades gå ner i dikena och lägga sig. Sedan sköts de till döds."


Dikten:
Var går livet ut på? Var e poängen med allt levandet?
Långa vägar, massa kurvor, varje kurva i sin ensamhet.
Tårar o blod samlade till ett hav, livets fula uppfostran,
hatets övertagande, det svider vid allas dö längtan.

Känslor smälter, känslor svälter, känslor försvinner.
Bortglömda rötter, envisa tankar, lustens förnekelser.
Människans förtroende till det nya barnet, en natt förbindelse.
Synd begås, ansvar tas ej, ansvar försvarar ej denna händelse.

Lidandet efter förlorade krig, krävandet efter bortglömda strider.
Tänk på saken, slutet på denna resa är början på sanningens tider,
glöm ej en sak, största fienden du kan få e dig själv.
Respekt o ärlighet, e nått alla önskar, men bara vissa får av falska skäl.

Uppror inombords, overkliga stunder, varje mening efter gamla lidande.
Hastiga livets förmögenhet, dödligt trohet hos gamla berättande.
Känslan av värme, känslan av närhet, känslan av trygghet,
inse fakta, sakta men säkert går allt snart ner i diket.



Jag tycker att texten och dikten passar bra ihop. För i texten så står det att judar blev mördade och judarna blev mördade pågrund av att det är Hitler som styr Tyskland och för att Hitler inte gillar judar, det är en del av att krigen uppstod. Judarna var rädda och man kan säga att dem flesta judarna väntade på döden för dem visste att man inte kan komma undan detta. 
I texten så beskriver personen som skrivit det att det är svårt att lita på folk och att det nästan inte går att känna något. Personen beskriver också att det är många som dör och att hen vill glömma bort krigen.
Så jag tycker att texten och dikten passar bra ihop för i båda texterna så handlar det om att många blir dödade. Som jag uppfattat både texten och dikten är att personerna i innehållen vill glömma bort krigen, dem vill inte vara rädda mer och dem vill ha fred och kunna känna sig trygga igen. Jag har också uppfattat texten och dikten som att dem "sitter och väntar på döden" för att dem har en känsla av att dem kommer att dö.
Jag tror att den personen som skrivit dikten nästan är i samma situation som judarna.

Bokuppgift v.40

Text 1:

"Hanka dolde inte för mig att hon var judinna, och i skydd av mörkret, medan vi låg där i sängen, berättade hon för mig om sitt liv och sina framtidsdrömmar.
"Om vi överlever det här kriget, Nina sa hon - blir vi de enda vittnena. Det kommer inte att finnas många vittnen, så det är viktigt att vi kommer ihåg det som händer oss nu."
Det fastnade hos mig, det hon sa fastnade onekligen hos mig. Väldigt djupt.."

Jag tycker att denna bilden passar bra till texten ovan, för att i texten så hoppas Hanka att

hon och Nina överlever detta kriget för att kunna vara vittnen och kunna berätta allt som hänt under kriget, allt med gettot och mycket annat. Dem har gått igenom så mycket och dem har både sätt och hört krig. På bilden så ser man några soldater gå i en gata och det är troligtvis dem som startade branden. Så jag tycker att bilden och texten passar bra ihop för båda har krigs innehåll.

Text 2:

"De tyska soldaterna avancerade snabbt in i Polen och förföljelser av judar började. Mordechai togs tillfånga och skickades till Tyskland som tvångsarbetare. Det var början på fem och ett halvt år av slavarbete och koncentrationslägervistelse i Tyskland, Österrike och Polen, bland annat i Auschwitz-Birkenau."

Denna bilden tycker jag passar bra till texten ovanför, för att i texten så berättar Mordechai att han skickades till ett koncentrationsläger i Tyskland och där så fick dem slavarbeta för att dem var judar. När judar kom till ett koncentrationsläger så har jag hört att dem fick bära randiga pyjamas för att man skulle veta vilka som var vilka. I bilden ser man några små barn som står innanför stängslet med randiga pyjamas och dem ser inte glada ut. Så jag tycker att bilden och texten ovanför passar bra ihop bara för att både bilden och texten handlar om koncentrationsläger.

1900-talets tekniksprång

Mellan 1910-1920

Broadcasting
Rundradio
Hemsidan BBC
Radiotjänst


1. Skriva upp tankar om varför man gör så här
2. Skriva om en apparat som uppkom någon gång mellan dessa åren.


T-ford = En bil = Henry Ford
Scientific management
Hans idee " Alla ska ha en bil "
Från häst och vagn ---> bilar ---> billig transport

1910-talet
Lite om T-Ford:
Bilen heter egentligen "Ford model T". Den tillverkades av Ford Motor Company i Detroit, den som kom på hela modellen var Henry Ford. Den första T -Forden kom ut i världen någon gång i oktober år 1908. År 1924 lackades bilen för första med svart lack. Det första priset på bilen var 950 dollar, år 1924 så sänktes priset till 250 dollar. Henry sa och tyckte att "Alla ska ha en bil". Det som är dåligt med T-Ford bilen nuförtiden är att städer växer och det betyder att människor ökar. När människor ökar då ökar bilarna också eftersom att det blir fler som köper bilar. När det blir fler bilar så ökar utsläppen i atmosfären. Det som inte är så bra med T-Ford och andra bilar är att det kan leda till trafikproblem.

Lite om glödlampa:
Glödlampan blev uppfunnen tidigt på 1900-talet. Thomas Edison uppfann glödlampan. Det var väldigt många som hjälpte till att göra glödlampan möjlig för hembelysning och till mycket annat, men Thomas kom på själva iden ifrån början. Det dåliga med glödlampor är att dem går på elektricitet, fast elektricitet är bra till hembelysningen, men för mycket elektricitet kan vara farligt och dåligt.

Lite om elektronröret:
Elektronröret skapades i början av 1900-talet. Den som uppfann den var engelskmannen John Ambrose Fleming. Thomas Alva Edison skapade dioden utan att han visste om det, ut ifrån det så skapade John elektronröret. Elektronröret är en uppfinning som går på el, funkar inte elen så funkar inte elektronröret heller. Elektronröret kan vara dålig på så sätt att dem behöver mycket el och går bara en liten sak sönder i själva röret då kommer den inte att funka mer.


1920-talet
Lite om Tv:
Den första Tv:n skapades i Storbritannien. Tysken Karl Ferdinand Braun kom på iden om att skapa en "television". Hans idé var att kunna sända en rörlig bild med ljud från det ena stället till det andra. Denna idé kom Karl Ferdinand Braun på i slutet av 1800-talet. Fast under 1920-talet så ville dem utveckla den idé och göra en riktigt television. Tv:n kom ut för första gången år 1926. Det dåliga med tv är att det drar mycket el.

Lite om radio:
Radion uppfanns egentligen runt år 1910, men på den tiden så sa dem att det skulle ta till år 1920 att sända ut bestämda sändningar i radio. Så man brukar säga att radion kom ut den 1920 eftersom att det var då dem bestämda sändningarna kom. Den som kom på hela radio iden var Nikola Tesla. Radios konsekvenser är att den behöver mycket elektricitet för att kunna sända vidare sändningarna i radion med hjälp av elektriska vågor.

Lite om kylskåp:
Oliver Evans skapade det första kylskåpet, det kylskåpet använde ånga. Men det var inget praktiskt kylskåp så dem försökte med annat. Svensken Baltzar von Platen och hans vän gjorde ett kylskåp efter Oliver och det kylskåpet var en förbättring jämfört med Oliver Evans kylskåp. År 1922 så kunde Baltzar och hans väns kylskåp presenteras, alla tyckte om den.
Kylskåp kan vara dåliga för att dem är alltid på och dem drar mycket el. Fast dem är bra med för dem förvarar matprodukter längre och dem gör så att maten förvaras på ett bra och användbart sätt.


1930-talet
Lite om helikopter:
Den första och den bästa tekniska helikoptern skapades år 1935. Det var den första helikoptern som kunde flyga kontrollerat bra. Den första helikoptern heter "Breguet-Dorand Gyroplane Laboratoire". Det var massor med människor runt om i världen som försökte göra en bra helikopter utifrån Leonardo da Vincis skiss som han gjorde innan han dog, men ingen kunde göra en bra teknisk helikopter.
Sedan så gjorde fransmannen Louis Breguet denna kontrollerade helikoptern och den funkade utmärkt. Det dåliga med helikopter är att den måste ha bränsle och någon gång så kommer bränslet ta slut, så helikoptern kommer inte kunna flyga. Bränsle är inte bra för det släpps ut i atmosfären och det är en katastrof.

Lite om tvättmaskin:
Tvättmaskinen har funnits ganska länge, men år 1937 då utvecklades tvättmaskinen och dem flesta människorna räknar med att tvättmaskinen uppfanns det året (år 1937). Det året så gjordes tvättmaskinen helautomatiskt och det gjorde företaget Bendix Corporation. Tvättmaskinen var inte känd i början av andra världskriget, men efter andra världskriget då blev den känd först i USA och sedan så spred det sig till resten utav världen. Det som inte är bra med tvättmaskin är att den alltid är på och det betyder att den tar mycket elektricitet och den är inte bra för att den går på vatten och funkar inte vattenledningen då kommer tvättmaskinen inte heller att funka.

Lite om jetmotor:
Jetmotorn skapades i mitten av 1930-talet. Först skapades den av svenska företaget AB Bofors, sedan utvecklades den av engelskmannen Frank Whittle. Bara några dagar innan andra världskriget så lyckades Tyskland få upp det första jetmotor drivna planet.
Det som är bra med jetmotor är att den finns i flygplan och det är bra i flygen. Fast det som är mindre bra med jetmotorer är att dem kan gå sönder mitt i funktionen och om vi då pratar om jetmotorer i flygplan då kommer flygplanet att krascha.

Intervju med Josef Stalin

Stalin berättar om sitt liv


Just nu sitter jag i flyget och är på väg till Ryssland. Jag ska träffa Josef Stalin och intervjua honom. Jag är helt spänd och nyfiken inför träffen med Stalin, men det kommer ändå att bli kul att få veta lite om Stalins liv och vad som hände under tiden han var Sovjetunioniens regeringschef.

Flyget landade för ungefär 30 minuter sedan och just nu är jag på väg till själva Stalins hus. Vi åker både igenom små- och stora gator. Gatorna har massor med små gropar lite här och var. Löven på dem olika träden har än inte börjat växa och gräset är fortfarande brunaktig. Det är grått ute och ganska kallt.

Nu är jag framme där Stalin bor. En soldat kommer och kollar vilka vi är och hur många vi är i bilen, sedan släppte två andra soldater in oss genom den stora, bruna träporten så att vi kunde komma till trädgården och huset då. Taxichauffören kör runt en liten rondell som ligger mitt på gården och sedan så stannade han precis framför Stalins hus. Jag kliver ut ur bilen och kollar mig runt. Det är så fint här, trädgården är otroligt stor och fin. Huset har en lite ovanlig vit färg utanpå fast färgen var fin och den passade till allt annat runtomkring, huset var också otroligt stort och ganska fint.

Efter bara ett litet tag så kommer det två soldater ut ur huset och efter soldaterna så kom Stalin. Stalin ropar in mig. Jag går små men snabba steg upp för ett antal trappor och så kliver jag in i huset och ser genast mig omkring. Alla i huset välkomnar mig och jag känner mig verkligen välkommen. En vacker dam kom och tog av mig kappan, jag började genast känna mig lite mäktig på något märkligt sätt. Huset tyckte jag var helt otroligt så stort det var nästan för stort. Stalin leder mig till vardagsrummet, han sätter sig i en svart fåtölj. Själv satte jag mig mittemot Stalin i en stor svart soffa. Jag vred på huvudet och kollade mig runt åt alla möjliga håll för att se mer av det fina och log för mig själv.
Sedan kom damen som tog av mig min kappan in med en tekanna och två små koppar, allt var av porslin. Hon hällde upp te till oss båda och sedan gick hon iväg. Jag tog en klunk och kände genast den goda smaken av te. Josef Stalin log emot mig och nickade en gång och det tog jag som att jag skulle börja prata, så jag började:


-"Hej!"
Josef Stalin svarade "Hej!"
"Vem är du?"
"Jag är Josef Stalin"
"Vad är du känd för?"
"Jag är mest känd för att vara en rysk diktator under andra världskriget och jag styrde Sovjetunionen med makt."
"Vilket år blev du politiker?"
"Det kommer jag inte ihåg riktigt men jag kommer ihåg att jag gick med Bojsjevikiska partiet år 1903."
"Så du tillhör Bojsjevikerna?"
"Njaa, jag gjorde det men jag gör det inte längre."
"När publicerade du din första artikel?"
"Det kommer jag inte ihåg."
"Vilket år föddes du?"
"Jag föddes den 18 december 1878"
"Vart föddes du?"
"Jag föddes i Georgien"
"Jaha, vad var ditt födelsenamn?"
"Mitt födelsenamn är Josif Vissarionovitj Dzjugasjvili."
"Jaha det var ju ett långt namn! Vilket år dog du?"
"Jag dog den 5 Mars 1953"
"Vart?"
"Det kommer jag inte riktigt ihåg, eller jo det var i ett hotell."
"Hur dog du?"
"Jag fick en hjärnblödning"
"Hur gammal var du när du dog?"
"Ungefär 70 år gammal."
"Jaha, vad betyder ditt efternamn?"
"Stalin menar du?"
"Ja!"
"Det betyder stål på ryska"
"Jaha okej, varför hade du ett avtal med Hitler?"
"Menar du Molotov-Ribbentrop pakten?"
"Ja"
"Det var för att Tyskland ville attackera Polen och starta andra världskriget och då ville han inte att allierade skulle vara på båda sidorna av honom, så han ville ha en pakt med mig för att det skulle vara fred emellan oss, eller iallafall vapen vila. Jag ville inte heller ha krig med honom, så därför hade vi en pakt."
"Jaha det var intressant, vad gjorde du under andra världskriget som var viktigt för ditt land?"
"Som var viktigt för mitt land... Ehm jag var ledare i landet då och våran arme stoppade Hitler ifrån att inta Moskva vi tryckte tillbaks Hitler och tillsammans med oss, USA och Storbritanien så kunde vi stoppa Hitler och andra världskriget."
"Det var ju bra, vilken nationalitet tillhör du?"
"Jag är ifrån Georgien, så jag vet inte riktigt vad man ska säga då!"
"Hur många gånger har du varit gift?"
"Jag minns inte riktigt om det var 1 eller 2 gånger"
"Hur många barn har du?"
"Jag tror att jag bara har 1 barn."
"Jaha okej! Tack för mig, Hejdå!"
"Tack själv, hejdå"


Intervjun med Josef Stalin är klar nu. Jag tackade honom för att han kunde ta sin tid till att bli intervjuad av mig och han tackade mig för att jag kunde komma. Sedan så följde han mig till ytterdörren där dem två soldaterna som följde med in stod och väntade på oss. Damen som gav oss te kom med min kappa, jag tog på mig kappan och sedan så tackade jag igen Stalin för att jag fick komma och intervjua honom. Soldaterna öppnade ytterdörren och jag klev ut och började små springa till bilen för att det hade börjat regna.

Bokuppgift (Ninas resa) v.38

Text ifrån Ninas resa:
" Gården är tom. För några veckor sedan hade här vimlat av folk. Men
antingen var de alla redan borttransporterade, eller så höll de sig
inomhus. Ingen gav sig i dessa dagar ut på gatorna, eller ens på gårdarna, om
de inte hade något mycket viktigt ärende eller tänkte anmäla sig frivilligt till
transport. Risken att bli upplockad var alltför stor. "

Dikt:
" Tomheten som skapar stabilitet, som skapar en grund. Rädslan som försvinner,
som öppnar möjligheter. Hålet som fylls, men finns kvar. När blicken riktas
framåt med oklart mål. Ovetande om nästa steg, ett steg som måste tas.
Någonstans finns glädje, den har varit där förut och kommer igen, men nu
finns bara utfyllnad. "


Jag tycker att denna dikten passar bra till texten ovan, för att texten jag valde handlar om att
hon känner tomhet, eftersom att tyskarna transporterar bort några judar. Dem transporterar bort judarna
till ett koncentrationsläger. I början så var det frivilligt att anmäla sig till koncentrationslägret, men
tyskarna insåg efter ett tag att dem inte hade tillräckligt med judar så dem gick runt och bara drog med sig några judar därför kunde dem inte vara ute mycket och därför kände hon tomhet eftersom ingen var ute.
Dikten handlar om en anonym person som känner tomhet och har känt rädsla. När jag läser denna dikten så tänker jag på denna boken vi läser Ninas resa, för jag har uppfattat det som att i boken så vill hon att rädslan ska försvinna och hon vill inte känna tomhet längre och vill kunna känna sig fri och hon vill hitta glädje.
Så jag tycker att texten och dikten passar bra ihop, för att båda handlar om att dem inte vill känna tomhet och rädsla.

So: Ryska revolutionen

Ryska revolutionen ägde rum år 1917 i Ryssland. I Ryssland så har det sammanlagt varit tre revolutioner. En revolution ägde rum år 1905 och dem andra två ägde rum år 1917. På den tiden så var det ingen demokrati i Ryssland och det gjorde massor med folk i Ryssland oroliga.

Ryssland krigade mot Japan och det kriget gick dåligt för Ryssland, efter det kriget så fick Rysslands befolkning nog av krig och dem ville ha fred istället. Befolkningen ville inte leva i fattigdom längre och dem ryska soldaterna ville inte längre kriga. Efter ett tag så kunde regeringen ta makten i Ryssland och Bolsjevikerna var ett parti i Ryssland som också var emot krig och ville ha fred. Bolsjevikerna är som nutida "Socialdemokraterna" och partiledaren var Vladimir Lenin. Mycket mer än hälften av den ryska befolkningen röstade på Bolsjevikerna, så i oktober år 1917 så tog Bolsjevikerna över Ryssland och behöll makten i 70 år.

Bokuppgift v.37.

Jag valde denna bilden för detta är en bild på hur det såg ut i Warszawas sjukhus under Tyfus perioden. Jag tycker att denna bilden passar bra till texten för att texten handlar om hur det var när sjukdomen Tyfus kom till och hur full sjukhuset var när massor med människor åkte dit

för att dem hade blivit smittade. På bilden ser jag massor med människor som ligger

och tränger sig på några träsängar för att dem antagligen blivit smittade av Tyfus sjukdomen.

Nina påverkades av kristallnatten för det drabbade alla judar och den natten då Kristallnatten

inträffade då flydde massor med Judar till Polen och en av dem som flydde

till Polen var en flicka som var i Ninas ålder och som började i Ninas klass.

Det var den första flyktingen som Nina hade träffat, flickan hette Lusia och Nina

såg med än gång att hon hade dyrbara kläder. Lusia berättade om Lusia och hennes 

familjs förflutna.

När Nina säger "Det blev en sista sommar till i frihet. Den sista." så menar hon att

det fortfarande är frihet i Polen, judar har samma möjligheter som alla dem andra människorna.

Hon visste antagligen att Hitler skulle göra något mot judarna efter som att alla visste

att Hitler var emot judar och dem hade hört så mycket om hur Europa höll på att

förändras. Så det Nina menade med den texten var att hon kunde ha samma möjligheter

som alla dem andra människor som inte var judar en sista gång och att hon ville spendera på den sommaren och göra den rolig och oförglömlig.

För att dem judiska familjerna skulle kunna överleva i gettot i Warszawas så var dem tvungna att

hitta på olika knep som dem kunde tjäna pengar på och sedan försörja familjen. 

Något som dem gjorde var att sälja värdefulla saker dyrare än vad dem själva köpt dem. 

Bokuppgift v.36 (Ninas resa)

Nina flyttar hem till Polen igen för att det är hennes "Paradis", det är hennes hemland och hon älskar verkligen att bo i Polen trots all oro som fanns där då. I Amerika så hade hon det också bra och där så hade hon hittat sitt eget ro, men saknaden till hennes hemplats Polen var säkert oslagbar.

Fanja var Chana-Ester Rubins (kallas Anna) dotter, Anna är Ninas mormor så Fanja är då Ninas moster. Fanja var en snäll och bra kvinna, hon var ganska bestämd av sig och hon var också ganska begåvad. Hon var en duktig kvinna som studerade bra, hon studerade i Belgien. Fanja och hennes var ganska fattiga under denna tiden. Så när Fanja hittade sin kärlek så tyckte inte hennes pojkväns familj om Fanja eller hennes familj, för att dem var så fattiga.


"Har vi en gång vant oss att hämta vår fröjd och tröst i böckerna, så kan vi inte undvara dem."

Jag valde denna dikten för i dikten så skriver dem om att man verkligen inte kan vara utan böcker om man verkligen hittar rätt böcker för en själv.
Samma sak är det med länder, hittar man sin fröjd och tröst i ett land så har man otroligt svårt att släppa
det landet. Man har svårt att sluta tänka på det landet, man har svårt att sluta prata om det landet och
man har så svårt att sluta sakna det landet. Nina har hittat sin fröjd och tröst i Polen därför har hon svårt
att flytta ifrån Polen.

Jag valde denna bilden för i boken så pratar dem mycket om städerna

Lodz och Bialystok. I denna bilden så ser man både staden Lodz och Bialystok

och vart dessa två olika städerna ligger och vart dem låg år 1911.

" På västfronten intet nytt "

När Paul skar fransmannen 3 gånger så ryckte hans kropp till, han blev mjuk och sedan så sjunk kroppen ihop. Efter att Paul hade skurit fransmannen så ville han hjälpa fransmannen, för att han 

hörde att dem andra fransmännen var på väg mot deras håll och han tänkte ifall jag försöker visa att

jag försöker hjälpa den här fransmannen då kanske fransmännen inte dödar mig. Paul gav 

fransmannen vatten och så knäppte han upp fransmannens vapenrock för att försöka

lägga om honom. 

Fransmannen kunde inte prata för hans skador gjorde ont, men man såg i hans ögon

att han ville skrika ut något. Paul försöker säga till fransmannen att han ska vara tyst och inte

vråla och försöka skrika. Paul har skurit fransmannen 3 gånger men han kan inte döda honom helt

för att om dem andra fransmännen skulle ha kommit till kratet då skulle Paul vissa dem att han 

verkligen hjälper fransmannen.

Dem raderna som berörde mig är dessa:

" Jag måste håll för hans mun, stoppa lera i den ", denna berörde mig lite. För att 

fransmannen försökte innan detta kanske säga något till Paul, men paul trodde kanske

att fransmannen ville skrika.

Teknik v.22: Energi

Jag såg en film som handlade om energi. I filmen så berättade dem hur solceller funkar och när dem funkar. Dem berättade också att den mesta energin finns i kablar nu förtiden, genom kablar så åker energin till hus, varuhus och mycket annat. Energi behöver vi alla i världen personligt och globalt. Energin runt om i universum försvinner aldrig, den byter bara former. Värme energi är den dåligaste energin som finns, för att det är svårt att omvandla den till annat. Det går att omvandla från elenergi till värme energi, men det går inte att omvandla tvärtom. Rörelse- och elektricitet energi är dem 2 bästa energierna som finns.

I filmen så sa dem att det finns något som kallas för Salix, det är ett samlingsnamn för vattenpil och vide. Dem som jobbar med att skörda, dem skördar Salix och hackar dem, för att det ska användas i värme- och kraftvärmeverk och utav det så blir det värme och el. I filmen så lärde dem oss att utan el så klarar sig ingen, inga hus, inga butiker. Energi släpper ut koldioxid och det är inte alls bra. För koldioxid ökar på växthuseffekterna.

Dem berättade också att skogen går till värmeverket som är en ångkraftverk. I filmen så visade dem hur dem värmer upp vattnet och hur propellerna sedan drivs och när propellerna drivs så snurrar en generator och utav den generatorn så får vi elektricitet i vårt hem. 

Jag lärde mig att energiprincipen är bra, för att allt och alla behöver el. Utan el så funkar ingenting, inga butiker, varuhus, lägenheter, vanliga hus och mycket annat. Så på det sätt så är el bra att ha, däremot så är el inte så bra, för det släpper ganska så mycket koldioxid och koldioxid ökar på växthuseffekterna och växthuseffekterna förstör jorden.

Bokuppgift v.20

Jenna är 13 år gammal, men hon tror inte på det. Jag tror att Jenna inte tror på det
för att i några år nu så är det Jenna som har städat, lagat mat, handlat, betalat räkningar
och allt det andra som måste göras i ett hem. Jag tror att hon också känner sig
mycket äldre för sin ålder, för att när Jenna är med Ullis så kan dem göra lite mer
saker som dem äldre brukar göra som att, supa och kanske röka.

När Ullis började prata på riktigt med Jenna, då så tror jag att Jenna först kände
"Varför pratar hon med mig? Pratar hon med fel person eller är det verkligen till mig?".
Jag tror att Jenna inte visste ifall hon skulle bli glad eller arg, eller ifall hon skulle
tro på det Ullis säger eller inte tro på det Ullis säger.
Efter ett tag så kändes det som att Jenna verkligen började fatta att det var till henne
och att Ullis verkligen vill vara vän med Jenna. När Ullis och Jenna blev ganska
bra vänner så började Ullis berätta saker Jenna, såna saker Jenna inte hade
någon aning om. När Ullis berättade allt så började Jenna också berätta lite som Ullis
inte visste. När dem började berätta massor med saker för varann då så tror jag att dem
bara blev bättre och bättre vänner.
Jag tror att Jenna blev mest förvånad när Ullis för första gången började prata med
Jenna som en riktig vän och när Ullis berättade allt om henne familj, om hur
hennes mamma är och vad hennes mamma håller på med och hur hennes pappa
gav sig av och vad han idag gör och bor.

"Varenda gång Jenna råkar nämna pappa Conny, får mamma konstiga och
ledsna uttryck i ansiktet"

Denna citaten tycker jag är lite berörande för att jag gillar inte när någon
blir ledsen bara för att man råkar nämna ett namn eller något annat.

Vindkraftverket v.20

Vi har gjort ett vindkraftverk. Vi byggde den med hjälp av trä, stål och plast. Vi hade lim för att

kunna sätta ihop alla delarna. Vi har borrat hål i en mindre kloss så att den kan vara längst

upp på själva vindkraftverket och så att vingarna kan vara på den lilla klossbiten.

Generatorn ska vi lägga längst ner på vinkraftverket. Generatorn kommer att drivs utav

brännskivan som också kommer att vara längst ner på vindkraftverket.

Först så gjorde vi i gruppen varsin skiss på olika papper, vi sökte på olika vindkraftverk

och vi gjorde något liknande på papper. Sedan så samlades vi alla och berättade lite om vilka

vindkraftverk vi har gjort, efter det så röstade vi på vilket vindkraftverk som vi tyckte var finast

och vilken vi trodde skulle bli bäst. Efter det så gjorde vi alla tillsammans en förstoring på

det vindkraftverket vi valt. Vi alla bestämde mått på både vinkraftverket och vindkraftverkets

vingar. När allt var klart så började vi med att hitta bra trä som vi kunde använda till själva

vinkraftverket, vi ritade linjer på träet så som vi ville att vårt vindkraftverk skulle se ut.

Vi sågade ut alla delar som vi skulle ha och limmade på alla delarna med varandra. Sedan så

fortsatte vi med vingarna och gjorde exakt samma sak, den enda skillnaden är att vi

hade ett annat trä till vingarna och ett annat till själva vindkraftverket.

Under hela denna tiden så har vi alla hjälpt varandra med att bygga upp vindkraftverket.

Ibland har vi delat upp oss 2 och 2, så att arbetet kunde gå lite snabbare och vi lyckades.

När någon utav oss 4 haft någon ny idee inom detta arbetet, då så har den personen sagt 

det till resten utav gruppen och då så har vi i gruppen pratat om det och sagt ifall vi

håller med eller inte håller med. Det har alltid funkat bra mellan oss i gruppen. 

Dikt + Text v.19

"En liten flicka i världen ensam står, hennes hjärta är fullt av blödande sår. Ångesten i bröstet tynger henne hårt, hon vill vara lycklig, varför är det så svårt?"


Jag valde den här dikten för att jag tycker att den passar så bra in med Jenna just nu i boken.
För att hon står i hallen och tänker på sin mamma som har cancer och som ligger på sjukhus.
Jag tycker att den också passar in med Jenna, för att Jenna vill träffa sin mamma
men hon vill inte se sin mamma så svag och hon vill inte se sin mamma ligga där på sjukhus
sängen och inte kunna göra så mycket. Jag tror att Jenna nu börjat förstå att hennes mamma inte kommer att bli bättre och därför så tror jag att hon känner sig ensam och sårande.

I dikten så står det att "Hon vill vara lycklig, varför är det så svårt?" det tycker jag passar in
med Jenna ganska mycket i det här tillfället. För Jenna har precis blivit vän
med Ullis dem har det roligt tillsammans och Jenna har pratat med Zacke, för första gången
och det gör henne lycklig. Ändå så är hon olycklig på samma gång, för det med hennes mamma
och så är hon ganska olycklig för att hon vill inte se M&M (Mormor och Morfar) vara så ledsna
som dem är, det gör Jenna bara ledsnare.

Samhälls frågor: Demokrati och Diktatur

1. Vad betyder ordet demokrati? - Demokrati är ett ord som betyder folkmakt på grekiska.
Det menas med att hela folket också får bestämma lite och inte bara presidenten
eller kungen i landet.

2. Vad innebär representativ eller parlamentarisk demokrati? - Representativ demokrati
innebär att folket väljer en president som ska styra det mesta i landet. Med ett annat
ord så man kan säga att Representativ demokrati är Republik.
Parlamentarisk demokrati innebär att man har en Kung/Drottning eller båda i ett land
som styr som mest. Med ett annat ord för Parlamentarisk demokrati kan man säga
Monarki.

3. Vilket statsskick har Sverige, Norge, Island, Danmark och Finland? - Sveriges statsskick
är Monarki.
Norges statsskick är Monarki.
Islands statsskick är Republik.
Danmarks statsskick är Monarki.
Finlands statsskick är Republik.

4. Vad innebär diktatur? - En diktatur det kallar man ett land som styrs av en diktator.

5. Varför sker ibland en s k folkomröstning? -

Satsdelar v.16

1)

1. Kalle ramlar och han gråter.

2. Florentina skrattar och Emmie slåss.

3. Per läser en bok för klassen.


2) 

1. Linnea kastar en boll.

2. Eleverna ska nu äta mat.

3. Gunilla har blivit mormor.

I taket lyser stjärnorna, bokuppgift v.16

1) Min bild som jag fått utav Jennas mormor är att hon verkar som en ganska snäll
person och vill  gärna hjälpa till när det väl behövs. Jennas mormor verkar också
som en människa som man över reagera ibland och ibland så har jag känt att Jennas
mormor vill bestämma ganska mycket. Jag tycker att det är bra att hon vill bästa
för det är bra när någon bestämmer lite mer än någon annan i familjen, men jag tror
att Jennas mormor vill bestämma mycket mer än dem andra.

2) Jag tror att Susanna har börjat umgås med Ullis och resten av gänget i smyg, för att
inte Jenna ska märka det. Ullis och gänget kan vara ganska elaka mot folk och det är
ganska kaxiga och man blir som man umgås brukar man säga. Så jag tror att
Susanna håller på att bli så som dem. Jenna och Susanna har vart bra vänner väldigt
länge, så ifall Susanna verkligen börjat umgås med Ullis och gänget på riktigt så
tror jag att det kommer förstöra Jenna och Susannas vänskap.

3) Jennas pappa flyttade ifrån Jenna och hennes mamma när Jenna var 2 år. Nu har
han hittat en ny fru och dem har tillsammans fått 2 nya barn, dem lever nu i Stockholm.
Jenna har numret till pappan och hon kan ringa när hon vill, har hennes mamma sagt.
Men varenda gång Jenna säger något om det till mamman, så blir hennes mamma
ledsen i ansiktet och så och för det har Jenna inte ringt sin pappa än.

Grammatik v.15

Vad är grammatik?
- Grammatik är regler för hur man använder ord och texter.

Vad är formlära och satslära?

Formlära:
9 st. ordklasser (inte mer):

-Verb
-Pronomen
-Konjunktioner
-Substantiv
-Adjektiv
-Adverb
-Preposition
-Interjektion
-Räkneord



Satslära:
"Jenna springer" "springer" är en sats och det hela är en mening. Det händer något i meningen.

En mening måste ha subjekt och predikat.

1. -Predikat (P). Ex: vad händer? Jo någon/något...
Predikat = Verb
2. -Subjekt (S). Ex: Vem?
3. -Objekt (Ackusativobjekt) (O). Ex: Vad?
Ex: Zacke läser en bok
                            (O)
4. -Objekt (Dativobjekt) (D-O). Ex: åt vem?
Ex: Zacke läser en bok åt Per.
                                     (D-O)

5. -Predikatsfyllnad (pf)  - vara, bliva, heta, kallas, anses.
Ex. Pojkvännen heter Kalle.
            (S)           (P)     (pf)

6. -Adverbial (Advl.) - När? Var? Hur?
Ex. Brudparet kom ut på kyrktrappan.
           (S)          (P)             (Advl.)

7. -Attribut (Attr.) - Talar om hur något ser ut.
Ex. Den söta flickan cyklar.
         (Attr.)      (S)       (P)

8. -Agent (Ag.)  - Av
Ex. Mopeden lagades av pappa.
          (S)           (P)         (Ag.)


Jenna (S) springer (P)

Springer (P) Jenna (S)


Zacke läser och Jenna springer.

Predikat: Läser och springer
Subjekt: Zacke och Jenna
Hjälp ord: och

• Vad är grammatik? = Grammatik är regler som man använder i texter.
• Vad är skillnaden mellan formlära och satslära? = Skillnaden är att Formlära beskriver dem 9 ordklasserna och Satslära är menings byggnaden.
• Vilka är våra nio ordklasser? = Verb, Adjektiv, Substantiv, Pronomen, Adverb, Konjunktion, Preposition, Interjektion och Räkneord
• Vilka är våra vanligaste satsdelar? = Predikat, Subjekt och Objekt 
• Varför ska man kunna satsdelarna? = För att kunna göra en bra menings byggnad
• Vad är ett predikat? = "Vad händer?"
• Vad är ett subjekt? = "Vem?"
• Vad är ett objekt? = "Vad?"
• Vad är skillnaden mellan ett ackusativobjekt och ett dativobjekt? = Ackusativobjekt är "vad?" i frågan och Dativobjekt är "åt vem?" i frågan

Svenska uppgift v.15

"Ullis som Jenna hatar mest av alla är ihop med en som heter Henke.
Han går i nian och brukar köra runt med Ullis på sin moped. Han ger alltid henne
hjälmen och det tycker Jenna är bra, för Ullis är åtminstone lite ful i den. Själv trycker
Henke ner en fotbollskeps över sitt röda hår. Ullis och Henke har varit ihop i tre veckor."

Jag tycker att detta låter som att Jenna är väldigt avundsjuk på Ullis. För att Jenna säger
att Henke ger Ullis hjälmen men att det inte gör något för att Ullis är ändå lite ful i den.
Jag tror att Ullis och Jenna hade passat bra som vänner om dem hade vart vänner. För att båda
är lika på väldigt många sätt eller Jenna försöker iallafall göra saker som Ullis redan gör.
Jag tror att Jenna berättade det här för att hon också ha den killen hon gillar och för att hon är
avundsjuk på Ullis.

Bokuppgift v.13

Jenna tycker om Sakke, Sakke går i klassen 9A och Jenna går i klassen 7C.

Hon tycker om honom, hon vill bli sedd utav Sakke, men det blir hon aldrig.

Dem bor på samma trappuppgång med Jenna har aldrig vågat prata med Sakke.

Jenna hatar Ullis. Ullis och Jenna bor också på samma trappuppgång och dem går

även i samma klass. Jenna tycker att Ullis passar i allt, men ändå så tycker Jenna

att Ullis är ful på något sätt. Jenna är nog väldigt avundsjuk på Ullis, för att hon också

får alla killar bakom sig. 

Jenna tycker nog att mamman är lite jobbig. Men jag Jenna tycker nog ändå att det

är skönt att snacka med mamman ibland. Jennas mamma är sjuk och Jenna är nog

väldigt ledsen för det innerst inne men hon visar inte det, det hon istället visar är 

ilska. 

Dem lagarna som Jenna har i sin skolan inom eleverna, dem tycker jag inte hör in i 

min skola. För att i Jennas skola där så måste man göra samma saker hela tiden för 

att komma med i ett "gäng" och dem saker som man måste göra dem är inte alls bra. 

I våran skola så finns det några stycken som gör som i Jennas skola, fast det är väldigt

få. 

 

En vän, bokuppgift v.12

                                                      Hur en vän ska vara!

En vän är någon du ska kunna prata allt med i alla lägen, en vän är också någon 

som alltid finns där för dig oavsett vad och så är en vän någon som ska kunna 

lita på dig och du måste kunna lita tillbaka. Jag tycker att en vän ska vara snäll 

mot alla sina vänner och till och med dem som inte är ens vänner. En vän ska 

också vara hjälpsam och försöka hjälpa till i alla lägen, även fast den vet 

att det inte kommer att funka. En bra vän ska alltid försöka ställa upp oavsett vad.

När man är vän med någon så ska man kunna vara barnsliga och ha roligt tillsammans, 

men ändå seriösa när det väl gäller att vara seriösa. När man är vänner ska man också 

lita på varandra väldigt mycket. 

Fördjupning på fråga 3

Över 1 200 döda grisar hittades i staden Shanghai och i floden Huangpu. 

Dem som bor i Shanghai är nu oroliga för dricksvattnet. Grisarna har bestått av 

kultingar och fullvuxna svin. Det sägs att några bönder ifrån Zhejiang har dumpat 

ner grisarna till vattnet och sedan att grisarna har dött av en eller flera sjukdomar. 

Forskare håller på att undersöka vattnet och dem tar prov 1 gång per timme, för 

att verkligen vara säkra på att vattnet är bra. Än så länge så ser vattnet normalt ut. 

De första grisarna hittades redan förra torsdag. Shanghai ligger i Kina och det är 

ett storstadsområde. 

Skolbetygen i Sverige har ändrats!

Sedan Moderaterna vann valet så har dem ändrat så många saker i Sverige, som tillexempel skolbetygen. 
Förut så fick man sina första betyg när man började årskurs 8 och sen uppåt. Det tyckte 
dem flesta i Sverige att det var bra. Men nu så får dem istället betyg när dem början årskurs 6.


Många i Sverige är ganska upprörda pågrund av detta.
Dem flesta i årskurs 6 är inte riktigt redo för betygen, dem blir mycket stressade, enligt
det flesta föräldrar i Sverige. Fast det finns en bra mening med betygen i årskurs 6 och
sen uppåt. Dem i årskurs 6 kommer enligt några forskare bli mer smartare än dem som får
betygen i 8:an. För att från och med då så får dem lära sig att ta mer ansvar för deras läxor,
dem får lära sig om hur betygen går till och dem får lära sig om hur man ska plugga för att försöka
klara ett test och så ett bra betyg.

Många lärare och elever i olika skolor runt om i Sverige tycker att detta är bra. För att dem i årskurs 6 får också lära sig mer i början och sen mot slutet så kommer dem kunna nästan allt. Dem som får betygen i årskurs 8 dem och resten kommer också kunna mycket i slutet av åren, men inte lika mycket som dem som får betygen från årskurs 6, för att dem i årskurs 6 kommer att få mer utbildning eftersom dem börjar tidigt med betygen och nationella proven.

Jag tycker att detta är bra för att dem som får betygen i tidig ålder blir mer lärorika
och det får dem att koncentrera sig bättre på lektionerna. Eftersom alla vill ha bra betyg så pluggar
med mycket och bra både hemma och i skolan och det är det allt detta går ut på att dem ska bli bättre och bättre för varenda gång.
Fast jag tycker också att detta inte är så bra, för att eleverna kan också bli mycket mer stressade och det är inte alls bra att bli för stressad för hjärnan. Blir man för stressad så kan man ibland tappa allt man lärt sig för sekunden och då kanske eleven sitter mitt under ett prov, så det är inte bra alls. Det är inte heller bra för att ibland så kan det komma ganska många prov på en vecka och då så måste man träna mycket på alla dem ämnena, det klarar dem flesta i årskurs 6 inte av. För det har precis slutat 5:an och börjat 6:an, i 5 klass så har dem inte så mycket prov och inga betyg alls. Så det kan vara lite svårt för dem att lära sig hantera många prov eller läxor åt gången.

Vi har gjort en undersökning på detta med skolbetygen, om vilka som tycker att man fortfarande borde få betyg när man börjar årskurs 8 och om vilka som tycker att man fortfarande ska fortsätta med betygen från årskurs 6.
35 % av Sveriges befolkning svarade att dem skulle vilja fortsätta med betygen från årskurs 6 och uppåt. 65 % av Sveriges befolkning har svarat att dem skulle vilja ha det som förut, att man får sina betyg när man börjar årskurs 8. Jag fick inte vara med och rösta eftersom det var jag och några andra som frågade frågan till er, men om jag skulle fått svara så hade jag nog valt att rösta på, att man ska få betyg i årskurs 8 som förut.
För att vid den åldern så tycker jag att man är rätt så mogen och vid den åldern så tycker jag att man är rätt så redo för betygen och nationella prov. Jag tycker också att vid den åldern så har man också lärt sig mycket under alla de åren så man kommer också klara nationella proven bättre och för det så får man också bättre betyg.

Bokrecension "Alex Dogboy"

Jag har läst boken "Alex Dogboy". Hon som skrivit boken heter Monica Zak.

Huvudpersonen i boken är själva Alex "Alberto Mendoza Martinez" som igentligen heter, men i boken så kallar man han för Alex sedan ett tag i boken så börjar man kalla Alex för "Alex Dogboy". 

Boken är för det mesta utspelad utom hus på gatorna i Honduras. På dagarna så är det ibland varmt, fast kvällarna i boken brukar för det mesta vara kyliga. Alex Dogboy boken kom ut år 2002. 

Boken handlar om en kille som heter Alex Alberto Mendoza Martinez. När han var liten så bodde han i Honduras med hela familjen. En dag så åkte hans mamma till USA Alex trodde att hon aldrig skulle komma tillbaka. Efter ett tag så kom hon tillbaka hon hade köpt presenter till alla, sedan så tog hon med sig alla syskonen förutom Alex och dem åkte till USA. 

Alex var ensam med pappan, så dem åkte till Alexs moster för att bo där. Men en morgon när han vaknade så såg han att pappan också var försvunnen. Alex orkade längre inte bo hos hans moster pågrund av allt som hänt honom, så han gick till stan och blev istället ett gatubarn. Han började sniffa på lim för att få bort hungern, han började stjäla kläder o skor och så blev han väldigt smutsig. När Alex bodde i en sopptipp så träffade hittade han en hund och tog hand om den. Sen den dagen så har Alex haft någon att prata med och sen den dagen så hittade Alex bara fler hundar och fler riktiga människo vänner. En dag så gick han tillbaka till sin moster och där fick han reda på att hans mamma hade ringt.  

Boken var ganska lätt att läsa, att förstå handlingen var också enkelt. Boken är skriven i dåtid.

Jag tror att budskapet i boken är att man alltid ska ha sina nära och kära nära. Jag tror också att författarens budskap var att man aldrig ska ge upp hoppet med en gång.

Jag tyckte att boken var ganska lätt att förstå, men jag tyckte också att den var otroligt bra. När man läste boken så levde man sig in i boken lite då och då. Boken var intressant. Jag tycker att boken var intressant och bra för att författaren har skrivit så bra ord i så bra meningar, jag tycker också att boken var bra för att jag älskar handlingen. Ibland så tycker jag att det var lite sorgset i boken, för att ibland så var handlingen lite nedstämd.

Fördjupning på fråga 12 (SO)

Elizabeth George är en känd amerikansk kriminalförfattare. Hon föddes den 26 februari år 1949. Elizabeths böcker har blivit som en TV-serie nu som heter ”Kommissarie Lynley”. Hon har skrivit 20 böcker som är dem kända inom hennes skrivande.

En av hennes böcker heter ”Gamla Synder”. Det är en roman. Den blev utgiven i Storbritannien år 1989. På engelska heter den ”Payment in Blood”. Den handlar om ett mord i en trupp av skådespelare i ett hotell i Skottland. Hotellets ägare är syster till en av männen i truppen, men arnas så består gruppen med ett antal personer som är släkt, ingifta eller gamla kollegor. Mitt under utredningen av detta mordet, så begås ett annat mord.  

Intervjun med Alex Dogboy

Hej Alex!
Hej!

Hur har du det?
Jo, jag har det fint.

Vad bra! Nu över till frågorna. Hur mådde du efter att din mamma lämnade dig och dina syskon och åkte till USA för första gången?
Ja du.. det var den svåraste tiden i mitt liv eller det trodde jag iallafall. Jag trodde aldrig att hon skulle komma tillbaka.

Hur kände du när din mamma kom tillbaka och sedan tog med sig alla dina syskon förutom dig?
Det var den svåraste tiden i mitt liv! Jag trodde att hon älskade mig lika mycket som hon älskade mina andra syskon. Men jag hade så fel om det.

Jag förstår. Men hur hade du det då när din pappa tog dig till din faster och sedan var försvunnen en morgon?
När min "pappa" tog mig till min faster så trodde jag verkligen att det skulle vara jag och min pappa som skulle hålla ihop hos min faster. Men det hade jag också fel på.

Ja, du har verkligen haft svåra tider i ditt liv. Men nu måste jag bara fråga: Har någon av dina föräldrar hört av sig till dig?
Nej det har dem inte... ingen utav dem har hört av sig till mig. Jag vet inte vart dem är och jag vet inte heller hur dem lever nuförtiden. Men det bryr jag mig inte om. Men min storebror har hört av sig!

Jaså det har han. Hur kändes det?
Jo först så visste jag inte ifall jag skulle vara arg på han eller glad för att han ringde. Men direkt så började jag minnas att det inte var hans fel att mamma bara tog med sig dem, alla utom mig.

Du måste ha blivit lite glad iallafall?
Jag blev jätteglad, jag visste inte vad jag skulle ta mig till av allt glädje.

Så kul. Men berättade han om vart alla andra i familjen var?
Ja eller det var jag som frågade först, så han berättade. Alla mådde tydligen bra.
Alla mina syskon hade tydligen gift sig och dem flesta utav dem har barn. Min mamma och pappa hade min storebror slutat prata med för länge sedan.

Varför det?
För att mina syskon hade frågat mina föräldrar om mig, om vart jag är. Då hade dem inte velat svara på frågan och istället så försökte dem undvika oss ett tag. Ingen annan av syskonen hade vågat säga till dem, så till sist gjorde min storebror det.

Jaha, har ni bestämt någon träff eller nått liknande då?
Ja, han ville träffa mig så snart som möjligt. Så han ska komma och träffa mig här och sedan så ska han ta med mig till USA och ta hand om mig där, tillsammans med hans egna familj.

Jaha vad kul! Så du ska få träffa han fru och barn?
Ja det ska jag och jag längtar så himla mycket.

Ska du träffa dina andra syskon med? Eller dina föräldrar?
Ja, jag ska träffa alla mina andra syskon med och deras egna nya familjer.
Men mina föräldrar ska jag inte träffa, dem har dött för mig sedan dem lämnade mig och jag kommer aldrig att förlåta dem.

Så du kommer att bo i USA för alltid sen eller?
Ja det ska jag.

Jaha vad kul. Då var detta allt för mig. Du får ha det så bra med dina syskon och du får har det super bra i USA. Tack för att jag fick ställa dessa frågor!
Ja det ska jag verkligen ha. Tack själv!

So v.10

1) Det typiska för den polara klimatzonen är att den kan understiga den medeltempraturen,
det menas då att tempraturen kan sänkas från 10 °C och sedan neråt.

2) Länderna som ingår i Arktis är Danmark, Finland, Island, Norge, Sverige, Kanada, Ryssland och Usa.

3) I Arktis så bor det cirka 125 000 människor. I Arktis så finns dessa folkgrupper: tjukjer, evener, nentser, samer och några till.

                  Tjukjer                                                                                                                                        

Evener











Nentser                                                                                              














Samer


                                                           

4) Arktis rådet är ett råd där länderna som tillhör Arktis samarbetar.

Medlemmarna är: Danmark, Finland, Island, Norge, Sverige, Kanada, Ryssland och Usa.

Människor ifrån alla Arktis länder på ett Arktis råd möte.

6) Nu när jag läste denna artikeln så kände jag direkt att det verkligen inte är bra. Jag blir helt rörd när jag läser sånt här, detta är inte bra alls både för djuren och miljön. I Arktis så är det menat att det ska vara snö, is och kallt och inte soligt och varmt. Jag tycker verkligen att man borde göra något åt detta snabbt, så att det inte blir värre än vad det redan är.

Teknik v.10

Förnyelsebara energikällor:
Vindkraft
Vattenkraft
Solenergi
Biobränsle
Biogas
Vågkraft
Geotermisk energi



Icke förnyelsebara energikällor:
Olja
Naturgas  <----  fossila bränslen
Kol  <---  fossila bränslen
Uran kärnenergi

Växthusgaser är ett stort problem för världen!

Växthusgaserna är ett stort problem för hela världen.Växthusgaserna är inte alls bra för miljön, dom gör så att ett tjockt lager bildas runt jorden. Värmen kommer igenom det tjocka lagret men kommer sedan inte ut och det är därför det blir varmare på jorden.

Det betyder att all is smälts och alla djur som behöver kalltklimat dör. Växthusgaserna gör

också så att det blir varmare på dom platserna som det redan är varmt och några djur klarar

inte det och därför dör dom med. 

Dikt + Boken

"Jag har glömt bort vad kärlek är. Jag minns sorgen
när du gick, men inte glädjen när du kom."

Jag valde denna dikten för att jag tycker att den hör ihop med
Alex och hans mamma. I boken så berättade författaren att när
Alex mamma kom tillbaka från Usa så blev Alex glad. Men
sen så åkte hon iväg till Usa igen med alla syskonen förutom
Alex. Efter det så kunde Alex aldrig glömma att hans mamma
åkte iväg utan honom.

"Hans mamma tog med sig alla barnen när hon reste.
Utom honom."

Denna texten stod i boken, när Alex mamma precis
lämnat Alex.
Jag tycker att min dikt som jag valde och denna texten passar
bra ihop, för att det står i dikten "Jag minns sorgen när du gick."
och det var en sån känsla jag fick när jag läste just denna menningen.

SMHI

Översvämning sammanfattning:

I västra och sydvästra Sverige så förväntas översvämningar från vattendragen, mycket mer än idag.

I Sverige så kommer havsnivåerna öka med 10% i södrakusten, därför så kommer det bli ca. 30% nederbörd i norra Sverige. Det som kommer att påverkas är havens höjning och Sveriges södrakust. Nord kommer bli det minst påverkad av havenshöjning. Per år så höjs haven med ca. 1 meter.

I nord så kommer snön för det mesta bli regn innan det nått marken och tempraturen kommer att öka. Sedan kommer nederbörden att öka i hela Sverige men mest i norra Sverige. Nederbörden kommer bli mest i Nordost och minst i Sydost. Det kommer att komma dygn nederbörd 10-20 dagar per år. Lite av nederbörden kommer att bli avdunstning men det mesta blir nederbörd.

Vegetation sammanfattning:

I framtiden så kommer tempraturen att öka så att det kommer bli lättare att odla fler saker sen i framtiden. När tempraturen ökar så kan man odla mycket mer men då så kommer också skadeinsekterna. Värmen kans också göra så att skogsbrände startar och ökar, detta gäller mest i för de i södra Sverige. Kallfjällsområderna kommer att minskas, mest i de södra delarna i fjällkedjan.

Medeltempraturen kan öka med 2 grader fram till år 2020. Till år 2080 kommer medeltempraturen att vara 3-5 grader, mest i de nordöstra delarna i Sverige. I norrland kommer tempraturen att vara 6-7 + grader mitt på vintern i framtiden. Vegetationsperiodens längd kommer att öka med 30 och 110 dagar. Den största ökningen kommer att ske i nordöstra Götaland och minst i norra Sverige.

Hälsa sammanfattning:

När det är varmt klimat ute och man ska uppvärma då ökar risken för insektsburna sjukdomar och sämre kvalitet på dricksvatten. När det är kallt klimat så betyder det att det är mer positivt än när det är varmt klimat. Värmeböljorna kommer att komma varje år i södra från 2071 till 2100.

Sommartempraturen kommer att bli högre än idag.

Turism sammanfattning:

Turistnäringen kan få ökade möjligheter i ett förändrat klimat med varmrare somrar och högre badtempratuer. I framtiden så kommer september ha ungefär samma medeltempratur som augusti har idag. I framtiden så kommer vintrarna nästan inte ha något snö alls, speciellt i de södra fjällen.

Snöperioderna kommer att minskas väldigt mycket och nederbörden kommer att öka.

Ras och Skred sammanfattning:

Kraftiga nederbörd, ökade flöden i vattendrag och höjda grundvattennivåer ökar risken för ras och skred. Det mest utsatta delen kommer att vara sydvästra, västra delar och några delar av den östra kusten. Extremnederbörd kommer att öka i stort sätt över hela Sverige. Extremnederbörden kommer att öka med 20%.

Energi sammanfattning:

Klimatförändrigar innebär ökad nederbörd och det är bra för vattenkraftproduktionen.

I framtiden så kommer energianvändningen att minska och kylningen att öka. Uppvärmningsbehovet kommer att minskas med 15 – 40%, mest i södra Sverige. Graddagarna med kylbehov kan öka med upp till 46 graddagar per år, mest i södra Sverige. Graddagar betyder när graderna kommer över +20°C.

Snö och frost sammanfattning:

Redan inom 10 års period kommer snöperioden förkortas med ett par månader i Götaland och Svealand. Den sista frosten på våren kan komma 50 dagar tidigare i norr än i söder.

Havsisen kommer att minskas kraftigt. Längre fram i tiden så kommer det knappt att finnas någon is kvar i Östersjön och Bottenhavet. I Bottenviken så kommer isen att hålla lite längre.

En obekväm sanning (Del 3)

Nu så har vi kollar på sista delen i "En obekväm sanning (Del 3)".
Idag så berättade mannen om hur några städer vid havet sätt ut och hur vattnet
tagit över halva staden, han visade bilder på hur det var då i några städer och hur det
ser ut nu i dem städerna. Fortsätter isen att smälta så här så kommer havet höjas med
6 meter och då så kommer städer och olika platser att översvämmas och platserna
kommer att krympa. Programledaren berättade att i Antarktisk så skulle det ta 100 år
för isen att smälta helt, men istället så tog det 35 dagar för isen att smälta. Dem visade en bild
där man såg hur isen sätt ut i Antarktisk. Isen har varit hel och fin, sen så blev det en lång, tjock
och djup spricka i hela. Först så blev det rinnande vatten emellan sprickan, sen så blev
vattnet till is. Nästan alla länder i världen är med Kyotoprotokollet, förutom
USA och Australien.

Svenska, Filmen v.7

Filmen handlade om det svenska språket och om vad ord betydde för
och vad dom betyder nu. Förr sa dom ett ord i deras meningar, som vi idag inte
använder i våra meningar. Några utlänningar säger idag andra ord än vi, men dom
betyder ändå som våra ord. Detta avsnittet handlade om massor med ord som man sa
förr i tiden och ord som man säger idag, t.ex förr sa man smörgäss och idag säger man
smörgås. Man fick också lära sig mer om vad olika ord betyder.
Jag lärde mig många olika betydelser på många olika ord

En obekväm sanning (Del 2)

I denna delen av filmen "En obekväm sanning" så berättade berättaren
mycket mer om hur klimatet förändras runt om i världen. Berättaren
berättade om hans sjuka son som låg på sjukhus i cirka 1 månad.
I filmen visade dom några bilder på hur det kommer att se ut i nordpolen
om allt detta fortsätter, bilderna visade en isbjörn som simmade och det
fanns ingen is, björnen såg lite is och försökte vila på den, men isen var
för tunn och svag så den kunde inte hålla isbjörnen. Han berättade också
hur snabbt kallt och varmt vatten ändrades i haven och att salt vatten vägde mest.
Det jag reagerade på var när jag såg bilden på den ensamma isbjörnen som simmade
i havet och inte hade något is i närheten som den kunde vila på. Jag reagerade på det
för att om all is smälter där så kommer alla djuren att dö där, för alla dom djuren som trivs
med kallt måste ha is och snö för att trivas, dom trivs inte med varm klimat och därför
kommer dem att dö isåfall.
Det jag lärde mig är att salt vatten väger mer än vanligt vatten.